Vor- und Nachbereitung von Discuss it-Veranstaltungen

In den folgenden Abschnitten finden Sie Material und Tools zur Vor- und Nachbereitung mit Ihrer Klasse.

Die Inhalte sind ab dem 5. Mai bereit für die Diskussionsveranstaltungen im Mai/Juni.

Discuss it-Blogbeiträge

Was ist Politik?

  • Dauer: ca. 10′
  • Einzelarbeit und Diskussion im Plenum

Vom Unterschriftensammeln zum Gesetz

  • Dauer: ca. 5′
  • Einzelarbeit

Stimmzettel richtig ausfüllen

  • Dauer: ca. 10′
  • Einzelarbeit

Was passiert eigentlich in einem Abstimmungsbüro?

  • Dauer: ca. 5′
  • Einzelarbeit

Thematische Vorbereitung

Hier finden Sie einen Vorschlag für die thematische Vorbereitung mit Ihrer Klasse im Hinblick auf eine Discuss it-Veranstaltung. Diese nimmt ca. 1–2 Lektionen in Anspruch.

Teil 1 dauert jeweils 15’–20′

Teil 2 dauert jeweils 30’–45′

Die Vorbereitungsunterlagen werden in Zusammenarbeit mit easyvote erstellt.

Teil 1

Aktivierungsfragen (im Plenum)

  • Ohne nachzuschauen: Wie viele Menschen leben aktuell in der Schweiz?
  • Was denkst du: Sollte die Bevölkerung der Schweiz begrenzt werden? Wenn ja, wie würdest du das machen?
  • Welche Chancen und Herausforderungen entstehen, wenn viele Menschen in die Schweiz einwandern?

-> Dabei wichtige Begriffe wie Personenfreizügigkeit, Asylsuchende und Drittstaaten erklären

 

Teil 2

Informationen zur Vorlage (alleine oder zu zweit)

  • Video -> Link
  • Video vom Bund -> Link
  • Inhalt der Initiative in Kürze -> Link
  • Dossier von easyvote -> Link
  • Grundlagenthema „Migration“ von easyvote -> Link
  • Discuss it Blog -> Link

 

Argumente sammeln (alleine oder zu zweit)

  • Sucht euch Argumente, die für und gegen die Initiative sprechen.
  • Während der Debatte: Welche der notierten Argumente nennen auch die Politiker:innen vor Ort?

Folgende Audiobeiträge geben den Schüler:innen einen Einblick in die Argumente der verschiedenen Parteien. Die Beiträge können zur Vor- oder Nachbereitung der Debatte genutzt werden.

Pro

Contra

 

Teil 1

Aktivierungsfragen (im Plenum)

  • Egal, ob du musst oder nicht: Würdest du gerne Militär-/Zivildienst leisten? Warum (nicht)?
  • In welchem Arbeitsbereich könntest du dir vorstellen, einen Dienst für die Gesellschaft zu leisten? Falls du eine Berufslehre machst, suche dir einen Bereich aus, der nichts mit deiner alltäglichen Arbeit zu tun hat.
  • Was denkst du: Sollen alle Menschen in der Schweiz einen Militär- oder Zivildienst leisten? Warum (nicht)?

-> Dabei wichtige Begriffe wie “Militärdienst” erklären

 

Teil 2

Informationen zur Vorlage (alleine oder zu zweit)

  • Video: Wie funktioniert der Zivildienst? -> Link
  • Video vom Bund -> Link
  • Dossier von easyvote -> Link
  • Discuss it – Blog -> Link

 

Argumente sammeln (alleine oder zu zweit)

  • Sucht euch Argumente, die für und gegen die Gesetzesänderung sprechen.
  • Während der Debatte: Welche der notierten Argumente nennen auch die Politiker:innen vor Ort?

Teil 1

Aktivierungsfragen (im Plenum)

  • Wohnst du in einer Mietwohnung oder Eigentumswohnung? Welche Vorteile hat die jeweilige Wohnform?
  • Findest du, dass die Mieten in der Stadt (bspw. Zürich oder Winterthur) teuer sind?
  • Was ist wichtiger für dich: Eine coole Lage oder ein günstiger Preis für eine Wohnung?

 

Teil 2

Informationen zur Vorlage (alleine oder zu zweit)

  • Video von easyvote -> Link folgt
  • Dossier von easyvote -> Link
  • Haltung des Zürcher Regierungsrats -> Link
  • Discuss it Blog -> Link

 

Argumente sammeln (alleine oder zu zweit)

  • Sucht euch Argumente, die für und gegen die Initiative sprechen.
  • Während der Debatte: Welche der notierten Argumente nennen auch die Politiker:innen vor Ort?

Teil 1

Aktivierungsfragen (im Plenum)

  • Welche Bewegungsmittel nutzt du mind. 1x pro Woche? Fahrrad, Tram, Auto, Zug…
  • In Genf ist seit 2025 der öffentliche Verkehr für Jugendliche gratis. Findest du das gut? Warum (nicht)?
  • Die Tempo 30-Regel wird immer wieder hitzig diskutiert. Welche Vor- und Nachteile bieten Tempo 30-Zonen?
  • Wenn du ein Verkehrsprojekt in deiner Stadt/Gemeinde umsetzen könntest, was wäre es?

 

Teil 2

Informationen zum Thema (alleine oder zu zweit)

 

Argumente sammeln (alleine oder zu zweit)

  • Sucht euch eine der obigen Fragen 2-4 aus und sammelt Argumente dafür und dagegen. Ihr dürft dafür auch Zeitungsartikel, Studien oder Videobeiträge verwenden.

Nachbereitung

 

 

  • smartvote
    • Für kantonale Wahlen
    • Dauer ca. 45′
    • Einzelarbeit